期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2011.14.128

浅谈语文教学中比较阅读的作用

引用
在语文教学中,采用比较阅读的教法是培养学生学习兴趣、提高记忆效果和提高学生理解能力、分析能力的一种行之有效的方法.本人结合自己的教学实践,以毛泽东的<沁园春雪>,柳宗元的<江雪>,岑参的<白雪歌送武判官归京>等同类景物描写的诗词,以及有类似人物的文学作品,从温故知新、调动课堂、求同辨异三个方面进行辩说,说明比较阅读的一些功效.

语文教学法、比较阅读、温故知新、调动课堂、求同辨异、比较点

G633.3(中等教育)

2011-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2011,(14)

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