10.3969/j.issn.1674-098X.2011.14.117
提高学生体育兴趣,打造高品质的体育课堂
为提高学生的体育兴趣,打造高品质的体育课堂,本文依据具体问题具体分析的原则,对学生的身心特点,体育教师的职业特点、体育教学的基本规律等进行了系统的分析与研究,并在此基础上提出了一系列切实可行的方法与措施.
体育教学、兴趣、科学规律、运动、素质
G807(体育理论)
海南省教育厅高等学校科研资助项目:《民族传统体育作为课程资源开发的实验研究》Hjsh2009-70
2011-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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