期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2011.14.117

提高学生体育兴趣,打造高品质的体育课堂

引用
为提高学生的体育兴趣,打造高品质的体育课堂,本文依据具体问题具体分析的原则,对学生的身心特点,体育教师的职业特点、体育教学的基本规律等进行了系统的分析与研究,并在此基础上提出了一系列切实可行的方法与措施.

体育教学、兴趣、科学规律、运动、素质

G807(体育理论)

海南省教育厅高等学校科研资助项目:《民族传统体育作为课程资源开发的实验研究》Hjsh2009-70

2011-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2011,(14)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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