10.3969/j.issn.1674-098X.2011.13.154
初探在整体护理教学中应用案例教学法
护理学作为一门综合性、应用性的科学,其最大价值的体现就是学生将课堂知识转化为工作能力,并以此推动护理学的进展.而整体护理是临床护理工作中常选用的工作模式,整体护理往往需要通过护理程序来完成,这就决定了在教学环节中,需要将真实地案例引入课堂,让学生能够身临其境地提出问题、分析问题、解决问题.
护理教学、案例教学
G712(职业技术教育)
2011-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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