10.3969/j.issn.1674-098X.2011.13.145
论高职院校的分层次教学
本文试图通过对高职院校分层次教学的论述,探析一条适合高职院校特色的教育教学之路.
高职、分层次、教学
G64(高等教育)
2011-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
180-180
10.3969/j.issn.1674-098X.2011.13.145
高职、分层次、教学
G64(高等教育)
2011-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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