多媒体教学应用于高校人文学科的思考

摘要：

多媒体进入课堂,催生了课堂教学的新模式,多媒体教学已经成为一种广泛普及的教学形式.多媒体教学对于人文学科的作用不仅体现在信息呈现的优势,更体现在对实现学习意义的作用.同时,人文学科的学科属性决定了它人文主义的独特思维,而以新媒体技术为基础的多媒体教学难以避免倾向于技术主义的思路,面对这种思维模式冲突,必须正确处理教学过程中人与媒体的关系,从而实现多媒体技术与人文学科的融合.

关键词：多媒体、人文学科、课堂教学

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2011-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：182-183