10.3969/j.issn.1674-098X.2011.07.142
关于流体力学教学模式改革的探索
流体力学具有很强的理论性,本文结合多年流体力学教学经验,采用差异教学法,对不同基础的学员因材施教.根据专业特点筛选教学内容,结合差异教学法改革课程考核方式,通过对教学过程的不断总结,取得了较好的教学效果.
流体力学、课程改革、差异化
G642(高等教育)
2011-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
172
10.3969/j.issn.1674-098X.2011.07.142
流体力学、课程改革、差异化
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2011-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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