10.3969/j.issn.1674-098X.2011.04.137
高职院校学生人文素质教育现状与突破
在研究人文素质教育内涵的基础上,从学校、学生、校园文化三方面分析了高职院校学生人文素质的现状及成因,提出加强高职院校学生人文素质教育、提高学生人文素养的突破途径.
人文素质教育、高职院校、现状、突破
G718(职业技术教育)
2011-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
177-177
10.3969/j.issn.1674-098X.2011.04.137
人文素质教育、高职院校、现状、突破
G718(职业技术教育)
2011-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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