10.3969/j.issn.1674-098X.2011.01.158
中职物理教学方式之我见
中等职业教育是我国教育体制不可分割的重要组成部分,在中职物理教学活动中,更多的是要考虑到学生的心理现状,纠正他们学习过程中的不良习惯与消极态度,适当选择与中职学生接受能力相匹配的教学内容,深入浅出地启发学生的学习兴趣并最终实现教学目标.中职物理教学是中职教育阶段的难点学科,但却是一门实用性较强的公共基础学科,如何在中职教学中提高物理教学水平,培养学生的学习能力,是物理教育工作者们持续研究的内容,也是本文关注的焦点.
中职物理教学、自主学习、以人为本
G420(教学理论)
2011-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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