10.3969/j.issn.1674-098X.2011.01.135
浅析初中物理教学中的演示实验
演示实验是中学物理实验教学的重要组成部分.本文在激发学生学习兴趣和探究欲望,积极创新改进演示实验,培养学生的观察和思维能力和教师要走出演示实验误区四个方面,结合自身实践,在初中物理演示实验教学中做了一些初步的探讨.
物理教学、演示实验、实验误区
G633.7(中等教育)
2011-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-098X.2011.01.135
物理教学、演示实验、实验误区
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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