职高语文阅读教学之我见

摘要：

本文分析了当前中职阅读教学的现状,认为在教学中忽略了阅读的根本问题:没有以生为本.基于此,笔者呼吁广大中职语文教师在阅读教学时,一定要摒弃以教师为中心,以学生为观众的填鸭式教学,并进一步提出两种以人为本的阅读教学法:开放式提问阅读和司式阅读.

关键词：职高、语文阅读、教学、现状、策略

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2011-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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