期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2010.36.159

对提高高校公共选修课教学质量的思考

引用
公共选修课是指面向全校学生开设、由学生自主选择修读的课程.公共选修课是高校课程体系的一个重要组成部分,它可以拓宽学生的知识面,引导学生广泛涉猎不同学科、领域、学习不同的思想和方法,时于优化学生的知识结构、全面推进素质教育、培养复合型人才具有重要意义.如何提高公共选修课的教学质量是高校教学管理部门面临的一个重要课题.由于受各种因素影响,目前高校公共选修课的建设与管理或多或少存在一些问题,导致公共选修课的教学质量不高.本文针对高校公共选修课建设与管理中存在的问题,从不同角度作了一定的分析,并提出了解决问题的策略和措施.

高校公共选修课、教学质量、教学监督

G640(高等教育)

2011-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2010,(36)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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