10.3969/j.issn.1674-098X.2010.36.158
多媒体教学利弊浅谈
本文时多媒体教学利弊作以浅谈,首先从内容和形式两个方面对多媒体教学的益处作分析.即可客纳更多的课堂知识;采用更灵活的教学方法.其次从学生和教师两个角度对多媒体教学的弊端作分析.即学生是否能学会;教师能否教好.总之,多媒体教学利弊共存,运用时要扬长避短.
多媒体教学、传统教学方法、课件制作、课堂教学
G623(初等教育)
2011-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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