医学"三理"实验整合之浅谈

摘要：

医学院校的实验教学不仅可以使学生加深对知识的理解与掌握,还能培养学生的创新精神,动手操作的能力、动眼观察能力和思考、问题、解决问题的能力.因此,加强实验教学有助于提高学生综合素质.对"三理"(生理、病理、药理)实验进行整和,开设<机能学实验>课程,构建包括基础性、综合性、设计性实验模块、职业岗位模拟性训练模块等"四类模块"的机能学实验教学体系.本文对我校机能实验教学改革过程中的优化课程设置、加强实验室软硬件设施建设、提高教学人员专业素质、探索和改进教学等几方面心得和浅见.

关键词：机能学实验、实验教学、教学改革

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2011-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：220-220