面向材料类创新型人才培养的双语教学探讨

摘要：

对专业课采用双语教学在我国已经开展多年,但教学效果参差不齐.文章从培养具有创新能力的材料学专业人才入手,结合重庆理工大学开展材料科学与工程导论双语课程教与学中出现的问题,提出了加强双语教学质量建设的几点思考.

关键词：双语教学、创新型人才、材料科学与工程、教学模式

分类号：G642(高等教育)

资助基金：重庆市教委高等教育教学改革研究立项项目09-3-048;重庆理工大学高等教育研究项目2010024

在线出版日期：2011-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：176-176