10.3969/j.issn.1674-098X.2010.34.137
浅谈职业学校学生自我教育
对于职业学校学生来说,自我教育比强制性的灌输教育更容易接受,教学的效果也更好.因此,职业学校的道德教育应改变耳提面命式的教育模式,强化学生自身能力和自我约束能力,实现学生的自我教育,文章主要分析了职业学校学生自我教育的途径和策略.
职业学校、学生、自我教育
G421(教学理论)
2011-07-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
169-169
10.3969/j.issn.1674-098X.2010.34.137
职业学校、学生、自我教育
G421(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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