小学数学创新思维激活之我见

摘要：

创新思维是学生思维意识中的重要组成部分,学生接受教育的同时,也是个人思维培养和锻炼的过程,在新时期的教学目标下,更加倾向于对学生自身能力与创造能力的发掘和养成.因此,作为教师,不但要传授教材要求的知识内容,更要激发学生的思维活性,通过多角度的教学活动来培养学生的创新思维.小学数学以其典型的、独特的思维训练,成为启蒙教育阶段重要的课程之一,教学思维能力的形成,对学生今后的对世界的认知与数学思想的建立都有着极大的影响.加强数学逻辑思维与创新思维的培养是真正促使学生掌握数学知识,提高个人能力的关键.

关键词：小学数学、创新思维、素质培养、激发思考、启迪思维

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2011-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：157-157