应用型院校学生创新能力培养探索与实践

摘要：

根据应用型本科人才基础知识和实践能力并重的特征,针对当前应用型院校在人才培养方面的重教不重学以及练、用不足的缺点,结合教学实践,提出从学、教、练及用四个角度提高学生素质和创新能力,并进行了探索和实践.在整个过程中师生始终贯彻创建性原则、以学生为本的理念,尝试将传统的知识课堂转变为促进学生可持续发展的人生课堂.

关键词：学教一体化、协同学习、以学为中心、可持续发展、应用创新

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2011-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：151-151