期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2010.33.149

浅谈《信息技术》的有效教学

引用
实施有效教学,追求高效教学,作为新一轮课改在各教育学科中已形成共识,并取得初步成果.但在当前信息技术课堂教学中,教师对新课程理念的理解、领会不到位以及实施都缺乏必要的经验、能力,导致实际课堂教学出现了形式化,低效化现象.那么,什么是有效教学,如何实施信息技术教学中的有效教学,都是值得信息技术教师去研究和探索的.本文针对这些问题作一个简要的阐述.

信息技术、高效教学、有效教学

G420(教学理论)

2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2010,(33)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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