高校PLC教学的方法探讨

摘要：

可编程序控制器(简称PLC) 在现代生产中运用越来越广泛,涉及我们生活的各个领域,PLC技术已成为自动化、机械、机电、数控等专业的必修课.本文主要针对PLC教学中遇到一些问题,对如何在理论学习中增加案例教学,提高学生的积极性与参与性,进行校企结合,合理改革学生的考核机制等方面进行了一系列探讨,并在实践中进行了有益的尝试.

关键词：PLC、理论教学、校企结合、考核机制

分类号：G427(教学理论)

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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