中学生英语听说能力的培养

摘要：

本文就不少中学生英语听说能力存在问题着手,从三方面指导学生进行科学的听说训练,同时强调听和说不是孤立存在的,而是相互影响、相互依存的.教师必须运用灵活多样的教学手段,有计划地把听说训练贯穿教学全过程,并结合"听说领先、读写跟上"的原则,才能逐步提高学生的听力水平和口头表达能力.

关键词：听说、创设环境、朗诵、技巧

分类号：G623.3(初等教育)

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：149-149