《C语言程序设计》课程的"教、学、做"一体化的探索与实践

摘要：

本文以<C语言程序设计>课程为例,介绍"教、学、做一体化"教学理念及在教学过程中是如何进行"教、学、做"一体化的, 重点强调在"教、学、做"一体化这种教学模式的具体实施.

关键词："教、学、做"一体化、工作过程、工作任务

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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