注重例题教学提高教学效果

摘要：

本文正例、反例、错例在教学中的作用,并通过自己实践证明只要恰当的选择例题,就可提高教学效果.

关键词：正例、反例、错例、数学教学、效果

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：158,160