浅议教学中的心理学因素

摘要：

如何根据教育的特点及培养目标进行教学,是一个值得探索的问题.本文拟从受教育者的心理对教学互动的影响,浅谈一点粗浅的看法和心得,明确或解决学生心理在教学中的几个因素,进而向教学工作者提出进一步的意见和建议.

关键词：心理因素、期望效应、马太效应

分类号：G47(学校管理)

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：148