基于职业活动的生态环境保护课程改革探讨

摘要：

以真实的生态影响评价这一职业活动为导向,对高职院校环境监测与治理技术专业的生态环境保护课进行课程改革探索.

关键词：职业活动、生态环境保护、课程改革

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：上海市教育委员会"上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金"项目ZHZ06021

在线出版日期：2010-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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