高中历史探究课在教学中的应用

摘要：

新课程改革在课程的设计中增加了综合探究课的内容,力求充分发挥学生的主体性、积极性和参与性,提高创新意识和实践活动,但是在实际的教学中将其忽略掉了.本文从课程标准、教学新模式及历史学科特点等方面论述了综合探究课设置的必要,并用一节课堂实录来说明综合探究课在教学中的应用.

关键词：教学内容、教学模式、学科特点和教育功能、兴趣

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2010-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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