10.3969/j.issn.1674-098X.2010.25.126
浅谈美国中学物理课程和教学改革的启示
新一轮课程改革正在如火如荼的进行,然而课程改革实践表明,新课程基本理念并未得到体现.基于此,研究美国课程改革的成功经验,得出解决问题的方法,将为我国当今的高中物理课程和教学改革提供一些经验.
美国、中学物理课程、教材、教学方法
G420(教学理论)
2010-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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美国、中学物理课程、教材、教学方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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