基于任务驱动法的信息技术课探究与实践

摘要：

在教学中采用任务驱动教学法,可以让学生在完成"任务"的过程中,形成分析问题、解决问题的能力及独立探索和与人合作的精神.信息技术课本身就是一门实践性很强的课程,实践证明任务驱动模式的引入有利于更好的开展这门课.

关键词：任务驱动、任务设计、可操作性、关系

分类号：G623.58(初等教育)

在线出版日期：2010-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：246-246