10.3969/j.issn.1674-098X.2010.23.097
现代课堂教学方法探索
培养学生具有良好的学习态度、敏捷的思维能力、自主的创新意识、具备实践能力和职业技能素质,是现代课堂教学改革的目标.基于这种认识,本文通过剖析了现代教育中以教师和学生为主体,在传统课堂教学模式中"教与学"的关系,阐述了在日常教学中如何健立健全完善的教学管理体系,设置灵活的教学模块,采用新的教学形式等手段,达到改革课堂教学模式,提高教学质量的目的.
课堂教学、人才培养、创新
G421(教学理论)
2010-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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