数学教学中的新思维

摘要：

在新课程理念的指导下,我们的数学教学需要转变观念.本文从课程与教学的统一;教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程;数学教学要高度突出过程与方法的地位;数学教学更要注重有效性等有限的几个方面,说明我们的教学应与时俱进地适应高中新课程改革,我们教学的出发点和目的是:"为了每一个学生的发展".

关键词：新课程标准、教学观念、教学过程、教学方法、有效性

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2010-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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