10.3969/j.issn.1674-098X.2010.20.119
谈高校学生资助工作中的感恩教育
感恩教育是一种识恩、知恩、感恩、报恩以至于施恩的人文教育,我国高等学校已经基本建立起多元化的资助贫困家庭学生的政策体系,然而受助大学生却出现了感恩意识缺失的现象,本文从家庭和学校教育、国内外环境及贫困生自身几个方面分析原因,提出了将感恩教育进课堂、把感恩教育和学生资助工作紧密结合等解决办法.
感恩教育、学生资助、缺失
G4(教育)
2010-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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