基于高等农林院校大学生创新能力培养的大学数学教学模式探索与实践

摘要：

本文主要介绍了传统农林院校大学传统数学教学模式主要存在着教学内容多、课时少等诸多问题,不利于大学生创新能力的培养.通过几年大学数学教学模式的改革和实践,取得了较好的效果,在增强学生学习兴趣、提高学生知识活化能力、知识增值能力及提升自信心等方面起到的良好作用.

关键词：教学模式、创新能力、培养

分类号：G40(教育学)

资助基金：中国高等教育学会"十一·五"教育科学研究规划课题06AIJ0030027

在线出版日期：2010-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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