10.3969/j.issn.1674-098X.2010.16.120
小学语文教学中如何培养学生的美感
美育通常也称为审美教育或是美感把审美活动变成自觉的教育过程,就是美育. 美育在传统意义上有"顾情养性"的功能,所谓:"顾情",即陶养情感、完善审美的心理结构;"养性",是包含知、情、意在整体心理结构得到全面、均衡的发展,得到合理有效的整合.
语文教学、培养、美感
G420(教学理论)
2010-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
147-147
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语文教学、培养、美感
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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