10.3969/j.issn.1674-098X.2010.16.118
有效性课堂教学初探
课堂教学是为学生服务,是以学生的成长、发展为目的,可以这样理解:我们既要关注课堂教学的效率,更要关注教学中师生互动行为,所以要实现有效教学,就要利用课堂40分钟,要把课堂教学的立足点放到学生身上,使学生乐于学、自主学、学会学.
课堂教学、教师、精心、组织、效果
G420(教学理论)
2010-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
145-145
10.3969/j.issn.1674-098X.2010.16.118
课堂教学、教师、精心、组织、效果
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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