分阶段教学法探究

摘要：

本文把教学方法分为复习旧课及导言、讲授新课及板书设计、巩固新课及评价和课后小结及布置作业四个阶段,井分别对每个阶段的不同情况进行介绍和论述.

关键词：教学、分阶段教学、导言、板书、评价

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2010-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：184-184