浅议数学教学中数与形的结合

摘要：

数与形的有机结合,使复杂的问题简单化,抽象的问题具体化,借助图形的直观性,在分析问题或解题过程中可化难为易,起到事半功倍的效果.

关键词：以形助数、以数解形、数形结合、抽象思维、形象思维

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2010-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：193-194