10.3969/j.issn.1674-098X.2010.12.133
精心打造激趣课堂——浅谈生物课堂学生学习兴趣的激发
培养学生的学习兴趣是实际教学中的一项重要工作.在生物教学中,教师要通过趣味导言,贴近生活的实例,热点话题,视觉感官等途径努力激发和培养学生学习兴趣,使学生真正能从内心体会到学习生物的乐趣,提高课堂教学质量.
生物、兴趣、激发
G633(中等教育)
2010-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
160-160
10.3969/j.issn.1674-098X.2010.12.133
生物、兴趣、激发
G633(中等教育)
2010-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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