基于移动代理的网络学习评价模型建构

摘要：

网络学习在跨越时空传递信息资源、推动终身学习等方面具有无与伦比的优势,然而由于技术原因以及师生时空分离的特点,网络学习中教师功能模拟不足,造成学生学习动力不足.笔者试图借助移动代理、电子学档等技术构建网络学习评价平台,彰显网络学习评价的实时监控和模拟功能,提高网络学习评价即时、及时、注重人文性的特点,促进网络学习的实效的提高.

关键词：移动代理、网络学习、评价模型

分类号：G421(教学理论)

资助基金：聊城大学研究生教育创新计划项目

在线出版日期：2010-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36