数学课堂教学的有效性

摘要：

提高数学课堂教学的有效性,推动小学数学教育沿着健康、持续发展的方向前行要做到:为每一节课制有效的课程目标;营造民主和谐的人际关系,增强师生互动的有效性;创设有利于学生自主学习的有效学习情境.总之,为了提高数学课堂教学的有效性,在教学过程中一定要启发学生学习数学的兴趣;要为学生提供丰富多彩的学习情境;为学生留有探索与思考的余地;提倡合作交流的课堂气氛的数学教学观念.

关键词：数学、教学、目标、问题、提高

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2010-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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