期刊专题

10.3969/j.issn.1674-098X.2010.06.136

浅谈《计算机基础》课程考核

引用
本文针对计算机基础考核中出现的问题,结合目前计算机基础课程的现状,提出了计算机基础考核应当重在培养学生的能力、提高学生的素质,以考核学生掌握知识的程度为主.在教学内容范围之内,按照理论联系实际原则,考察学生对所学知识和应用能力的掌握与了解.

计算机基础教学、考核方式、实施方案、创新思维能力及动手能力

G420(教学理论)

2010-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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科技创新导报

1674-098X

11-5640/N

2010,(6)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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