10.3969/j.issn.1674-098X.2010.06.121
项目教学法在电子电路分析与应用课程中的实践
电子电路分析与应用课程,以具体电子电路产品制作项目为主线,按照项目引导,任务驱动方式将电子电路所需制作内容融入其中,教师引导、学生制作,教学做合一,培养学生的自主学习能力和实践能力,变"要我学"为"我要学",有效地提高了教学质量.
项目教学法、教学做合一、综合能力
G42(教学理论)
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目课题《高职数控专业实践教学体系的构建与实验》课题4073的阶段性成果,负责人毕国芳
2010-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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