我国高校工程管理专业实践教学环节存在的问题与对策

摘要：

本文通过对我国工程管理专业实践课程教学存在的专业课程设置不尽合理,实践性教学环节少、实践性课程内容与我国经济发展速度不匹配、实践教学手段落后五个问题的分析,对实践教学环节提出了具体的思路和方法.

关键词：高等教育、工程管理、实践教学

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2010-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：147-148