10.3969/j.issn.1674-098X.2010.02.178
新一代产品几何规范(GPS)体系在教学中的贯彻
在分析新一代产品几何规范(GPS)体系沿革的基础上,本文针对精度设计与质量控制教学中贯彻新一代产品几何规范体系问题进行了探讨,对于我国新一代GPS标准体系的宣贯具有一定的积极促进作用.
产品几何技术规范、精度设计、标准贯彻
TB92(计量学)
河南省教育厅自然科学研究项目200813460015
2010-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
219,221