10.3969/j.issn.1674-098X.2010.02.174
学科系统化与工作过程系统化教学实践的比较
以中职学校给水排水专业<水分析化学>课程为试点,对学科系统化和工作过程系统化两种教学模式进行实践比较.通过教学培养目标、教学内容、教学方法、教学评价方式、教学效果方面的比较和分析,探讨两种教学模式在教学实践中的应用情况及前景展望.
中职教育、教学实践、学科系统化、工作过程系统化
G421(教学理论)
2010-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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214,216