10.3969/j.issn.1674-098X.2009.32.158
关注英语教学提高学生阅读能力
本文根据高职英语阅读教学中存在的问意,从学生自身存在的问题和教师教学两方面出发,提出相应的对策和方法.
教师、学生、高职院校、阅读
G642(高等教育)
2010-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
194-194
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教师、学生、高职院校、阅读
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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