10.3969/j.issn.1674-098X.2009.32.081
从实习环节反观统计专业本科教育
统计专业的本科教育与社会需求之间存在不匹配现象,这在本科生的实习环节有非常明王的表现.本文捂据实习中的问题反馈,从培养目标、课程设置、教学方式、师资队伍等几个方面分析了统计专业教育中存在的问题.
实习、统计专业、本科教育
G642(高等教育)
2010-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
108,110
10.3969/j.issn.1674-098X.2009.32.081
实习、统计专业、本科教育
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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