关于强化高职院校化工工艺专业学生识图能力的思考

摘要：

作者阐述了识图能力的含义,结合化工专业教学与生产实践经验,提出通过树立正确的思想观念、加强专业课程讲授中工艺图纸内容的深化与拓展、工学结合来进一步提高高职院校化工工艺专业学生的识图能力.

关键词：高职院校、化工工艺、思想观念、专业课程、图纸内容、深化、拓展、工学结合、识图能力

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2010-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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