浅论新时期古筝教学与发展

摘要：

传统的古筝理论与技法的继承与发展在音乐界是个老生常谈,争论不休的老问题.但由于争论各方都将继承与发展看做是势不两立,难以统一观点,寻求共同发展的原则性矛盾,破使古筝理论与技法的发展陷于长时期喋喋不休的争论之中,古筝理论与技法陷于阶段性的停止,甚至倒退的误区.”保守派”观点认为发展就是背叛传统理论和技法,是改变历史传程,就不是正统的继承传统,是不伦不类的艺术,因而坚持传统的”保守派”对一切改革发展持坚决否定的态度;赞成改革发展、与时代同步的学派则认为传统是过时的、背离社会发展的潮流,是形而上学的本本主义,必须摒弃才能更好地继承与发展传统理论和技法.

关键词：古筝教学、新时期、传统理论

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2010-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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