10.3969/j.issn.1674-098X.2009.30.161
考试形式多样化 综合评定学生成绩
本文对如何综合评定学生成绩提出了自己的见解,提出要加强学习过程评价,考试形式要多样化,学习态设计入期末总课成绩,利用考试调动学生学习积极性.
考试、多样化、综合评定、学习过程
G712(职业技术教育)
2010-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
207
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考试、多样化、综合评定、学习过程
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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