10.3969/j.issn.1674-098X.2009.27.163
探究性学习之我见
探究性学习是培养学生创新精神和实践能力的基础,探究能力的培养是实现素质教育目标的基本特征.几年来,笔者在教学工作中对探究性学习做了大胆尝试和研究,提出了从五个方面培养学生探究能力的方案.
探究性学习、探究能力、培养、问题意识
G4(教育)
2009-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
209-210
10.3969/j.issn.1674-098X.2009.27.163
探究性学习、探究能力、培养、问题意识
G4(教育)
2009-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
209-210
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn