激发学习积极性、提高土木工程材料的教学效果

摘要：

土木工程材料课程内容复杂且偏重叙述性,因此,在教学中如何激发,提高并保持学生的积极性,对于与提高土木工程材料的教学效果显得尤为重要.本文结合土木工程材料课程教学实践,对此进行了积极有益的探讨.

关键词：土木工程材料、教学、积极性

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2009-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：208,210